~Wajarkah UPSR N PMR dimansuhkan?~

Salam 1m'sia(hehe,,peace),bg pndapt Cik Syue, sistem peperiksaan UPSR wajar diteruskan tetapi perlu melakukan beberapa rombakan,even mngmbil masa tuk mngubah dasar or falsafah pendidkan kbgsaan.penialaian smata2 sprti yg diamalkan kini tdak lgi releven dgn kdaan smasa,potensi pelajar bleh dlhat dri plbagai aspek.Benar,krajaan hari nii sudh mnekankan penglbatan sukan ddlam ... See morepnilaian pncpaian kE boarding skul. Namun,potensi diri yg lain spt kbolehan bkmunikasi,brpidato,mghafal surah,dan kuiz yg dlhat pltfrm trbaik tuk mnjdikan ssorng plajar yg bukn sje brfikirn dluar kotak pmikiran malah plajar ini sdah dpupuk tuk mncri dan meneroka ilmu slain yg diperoleh di dlam blik drjah,.. penguasaan 3M yg dtkankan skrg juga prlu diambl brat olh krajaan spaya plajar btul2 mguasai trutama pljar luar bndr or yg xbrkemampuan.

Elemen plg pnting ble rmbakan ini dlakukan byak pihak perlu memainkan pranan.Memantau progres pelajar dri peringkat rendah hngga ke pringkat menengah adalh prlu utuk mlihat kmajuan pmbgunan murid dan mmpunyai sistem rekod yg trsndri.if prkra ini tdk dpntau,tht y tmbul isu plajar akn smbil lewa nant dan gru jgak tdak brsngguh2 tuk mndidik..ni pndapat syue wjarkah upsr dhapuskan,,TIDAK SAMA SEKALI CUMA MELAKUKAN ROMBAKAN DAN MEMERLUKAN PEMANTAUAN DRI SEMUA PIHAK...

PMR?..Wajar dihapuskan jka penelitian dan perbincngan di peringkat akar umbi mengatakan sstem penddikan kita kni memerlukan perubahan.Tetapi harus mengmbil kira smua pndangan msyarakat. Perbncangan adalah lbh baik,muafakat mmbawa brkat..Bagi Cik Syue, sistem PMR kini sememangnya berorientasikan exm smata2.Namun matlamat sebenar adalah untuk menentukan aliran mane yang akan di ambil apabila mlangkah ke frm4 nanti,tu tmbul apbila mlangkh ke frm4 sekalipun,ade lgi plajar yg msih keliru ke mana arah yg ptut di tuju sbb penentuan kelas dan aliran hnya brgantung kpd penilaian smata2.Benar,memg add krja krsus dlam pmr sprti khb,geo n sej ttpi tdk dcmpur dgn crymark final pmr.hnya dtulis A,B or C di sjil...adkah itu rleven tuk mnentukan thap pncapaian aliran plajar..dprngkat menengah rendah ni perbanyakkan praktikal,amali n kerja luar spaya nant memudhkan pemblajaran aliran agama,teknik,vksional,or ilmu tentera...keupayaan memikir juga harus menjadi elemen terpnting di peringkat menengah ni dan tidak berorientasikan peperiksaan terutama soalan berbentuk objektif smata2 adlh tdk wjar,perbanyakkan soalan subjektif dan juga pemarkahan yg diambil adalah seimbang,chthnya 50-exam n selebihnya spt kerja luar,kem motivasi dan dll.

NAMUN, pe jua prubhan yg hndak dllakukan msyrakat smua prlulah brsedia,sbb pendidikan kita ssuatu yg hidup dan dinamik. Tunggak negara cemerlang rakyatnya haruslah melakukan perubahan,btw,jgan jdi sprti isu PPSMI lak lau dlksanakan nanti..rumah da siap,tapi 'still' berbunyi sana-sini,at least dhpuskan blik spt dlu..wallahuwaklam..sharing is caring..peace...

ps:Ni pendapat Cik Syue la,sory la lau xsetuju,Huhu...